作为荷兰NLBA商学院的校友，我深切体会到，我们学院的优势在于其个性化的教学方式。通过营造一种充满承诺与信任的环境，让学生能够不断提升自身水平。我如今能成为NLBA团队的一员，正是这一理念的必然结果。
我的名字是伯特·莱珀斯，我在咨询会议期间以及学生学业毕业阶段为他们提供指导。在皇家军警服役25年后，我转入了国家警察局。在那里，我领导着一支高度敬业的侦探和专家团队，他们渴望为我们的社会带来改变。
我也希望在荷兰商业学院做出贡献。基于我对知识传递的热情，我想为我们的后代做出贡献。指导专业硕士生是我实现这一目标的方式。当然，我为我成功辅导过的所有学生感到非常自豪。
我也对耐力运动充满热情，尤其是跑步、山地自行车和游泳。后者我更喜欢在加勒比海里进行。由于工作的原因，我搬过家十一次，其中两次我有机会在加勒比海工作和生活了好几年。因此，我热爱萨尔萨舞，并且是两个巴西桑巴乐队的成员，这并不奇怪。有时人们会觉得，白天遇到的那个井井有条的项目经理，晚上或周末变成了随性洒脱的打击乐手，这让人感到困惑。部分原因是我在我们的学院接受自己的学习，这让我对自我和他人有了越来越深刻的理解。我们每个人都是多么独特，而在一起时，我们更是如此！
在警察工作的间隙，我成功地指导了一名法学生，随后又指导了另一名法学生，我发现自己对知识传授的潜在热情。于是我联系了我们的校长扬·范·兹维滕，并与他分享了这份热情。因此，在过去的几年里，我一直很乐意指导我们学院的学生准备他们的论文、作品集、毕业论文和/或学位论文。
对我来说，最美好的时刻就是学生们顿悟的时刻。当他们理解了一个概念或理论，并能将其应用于自己的工作情境或论文时，就是这样的时刻。有时，这些顿悟的前面会经历困难的时刻。正是在这些时刻，我希望能够提供最佳的支持和指导。看到这些努力最终与学生们结合起来，取得成效，真是令人感到很棒。
一名学生将这种情况比作电影《空手道小子》，其中一个年轻人必须按照教练的指示做所有看似无用的动作。例如，绘画（垂直动作）和打蜡（扭转动作）。同样，顿悟时刻是在之后才到来的。另一名学生最近将这个过程比作章鱼的触手。据这位学生介绍，这并非关乎个体部分，而是我们短期MBA课程结束时呈现出的一个美好的整体。
在多特蒙德市校区的短期MBA课程中，学生们会在咨询会议期间与我见面。我对知识传递的热情在荷兰商学院团队中得到了充分的发挥。对此我深表感激，并很高兴能继续将这份热情带给新学生们。他们将成为我们社会未来的中坚力量。在我看来，这就是一切的意义所在——拥有未来的学生！
